Галин Цоков на информационна среща по проекта "Подкрепа за дуалната система на обучение", съобщиха от пресцентъра.
В срещата участваха над 200 души - родители и ученици от София-град и София-област, на които предстои избор на средно образование, както и представители на бизнеса.
За разширяване на обхвата на дуалното обучение са инвестирани близо 20 милиона лева чрез Оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж“.
"Дуалното обучение позволява на учениците, още в процеса на обучение, да изграждат своите ключови и професионални умения и компетентности в реална работна среда“, отбеляза министър Галин Цоков. По думите му това им позволява да станат по-добри професионалисти, но и да бъдат харесани от самите работодатели и да могат да започнат веднага работа след приключване на своето обучение. В рамките на такъв тип образование много рядко може да има и безработица, защото учениците още при обучението ще могат да намерят своите реални работни позиции. Министърът акцентира, че в този партньорски модел на обучение училищата могат да подобряват своите учебни програми - в диалог с фирмите, с които работят.
"Дуалното обучение е един от най-добрите модели на образование, защото учениците, заедно с часовете в класната стая, имат възможност за продължително обучение в предприятия на конкретни работни места, а с напътствията на наставниците овладяват необходимите на пазара на труда професионални умения“, обясни министър Цоков. В много от общообразователните училища също има професионални паралелки с обучение по информационни технологии, икономика, хотелиерство, творчески професии и други.
"Дуалното обучение е много важно за образователната система и защото то дава повече възможности за изграждане на връзката между родителите, училището и работодателите“, каза министър Галин Цоков.
Той отбеляза, че е приета стратегическа визия за развитие на дуалното образование и обучение в България до 2030 г. от Консултативния съвет по професионално образование, която предвижда гъвкав прием в дуално обучение, облекчения за работодателите, но и трансформирането им в двигател на обучението чрез работа.
В срещата, чиято цел бе да мотивира избор на дуално обучение, участваха и началниците на двете Регионални управления на образованието – София-град и София-област, експерти от МОН, а ученици, учители, наставници и мениджъри на малки фирми и големи успешни вериги споделиха какво са постигнали благодарение на тази форма на ранна професионална подготовка.
На изложбени щандове ученици от паралелки с дуално обучение от 11 професионални гимназии показаха готови изделия и работни процеси, които прилагат в обучението чрез работа.
Над 11 500 ученици от 180 училища са включени в дуално обучение в партньорство с над 690 работодатели в страната. Това съобщи министърът на образованието и науката проф. Министър Цоков: Дуалното обучение е един от най-добрите модели на образование

©
пон | вто | сря | чтв | пет | съб | нед |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | |||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Левон Хампарцумян: Преди "мизерните пенсии" какво сте направили?
22:27 / 03.05.2025
Ще премахнат ли хартиения талон на колите?
22:28 / 03.05.2025
Лекар: Ваксинацията, която се предлага да стане задължителна, ще ...
21:16 / 03.05.2025
БЛС: Общественият отзвук от инцидента с 6-годишния Ангел да не пр...
20:55 / 03.05.2025
Евродепутат: Трябва да оправяме бакиите по ПВУ
19:58 / 03.05.2025
Д-р Велина Владимирова: Обществото ни е болно, а децата ни – мърт...
19:26 / 03.05.2025
Актуални теми
Анкета
Не (21396) | 40% | ![]() |
Да, но отложено и превъртам реклами и съдържание (19672) | 37% | ![]() |
Да, гледам по традиционен начин (12156) | 23% | ![]() |