Демографският проблем е най-голямото предизвикателство в област Смолян. това заяви на среща с представители на училищата от областта образователният министър Красимир Вълчев, предаде репортер на "Фокус“. "Има основен факто, който задържа младите хора в регионите и това е наличието на високодоходни работни места и те се създават от индустриите, които създават висока добавена стойност и след това от събраните от тях приходи могат да се създадат работни места и в други сектори като държавния, здравеопазването и образованието“, коментира министърът.

По думите му, проблемите, които ги има в други области в страната, в Смолянско или ги няма, или са засегнати в по-малка степен. "Тук няма големи предизвикателства да обхванем и задържим децата в системата, няма проблеми с резултатите по български език и литература с отговорността на родителите към образованието на децата. В област Смолян има добри образователни резултати и образователна и възпитателна функция“, категоричен е министър Вълчев.

Той посочи, че регионът на Смолян е много по-непривилегирован и като географско положение за индустриални инвестиции отколкото в Пловдив. "Пловдив е равнината и е на основния транспортен коридор между Истанбул и София, който е в центъра на Южна България и съответно една голяма част от развитието на Пловдив и региона е благодарение на изсмукването на Смолянска област. Ние като система можем да преодолеем всички други тенденции във външната среда, не можем да обърнем и социално-икономическото развитие, а да си свършим нашата работа“, допълни министър Вълчев.

Той подчерта, че те като министерство ще подкрепят максимално всички училища, дори и с малко деца да останат, има защитени училища. "Нямаме желание да режем паралелки, ще направим своеобразен експеримент. Ограничаваме пълняемостта. Преди години намалявахме професионалното образование. Сега нямаме право повече да намаляваме професионални паралелки. Всички профили и професии са важни, особено, където имаме традиции. Ще се опитаме да намерим балансирани решения Трудността ще остане за следващите години и финансовата също заради по-малко ученици. Трябва да настроим системата да работи с по-малко ученици“, каза още министър на образованието.