Сподели close
E-mail Принтирай Копирай този линк
Размер на шрифта Сподели
A A A

62 деца и ученици от Русенска област са върнати обратно в класните стаи от 15 септември насам. Това сочат данните на Регионалното управление на образованието /РУО/. Информацията идва на фона на провелата се среща на Координационното звено по Механизма за съвместна работа на институциите за обхващане, включване и предотвратяване на отпадането на деца и ученици от образователната система. Срещата се проведе в Министерския съвет днес и бе водена лично от министър-председателя Росен Желязков. Задържането на децата и учениците в образователната система е обща отговорност – на семейството, училището, институциите и обществото като цяло, посочва главният секретар на Областната администрация в крайдунавския град Ирена Тодорова, която присъства на днешната среща. Водеща роля в процеса на областно ниво имат от Регионалното управление на образованието, Областната дирекция на МВР, Дирекцията за социално подпомагане, както и останалите местни и държавни институции, които от началото на учебната година до момента са посетили над 2200 адреса в региона.

От Областна администрация - Русе рипомнят, че в страната задължителното образование е до 16-годишна възраст и затова в обхвата на системата не влизат учениците от 11-и и 12-и клас. По данни на Регионалното управление на образованието и към момента в Русенско работят 31 екипа с близо 400 души, като приоритетно предприемат мерки спрямо деца и ученици, които не са записани в детска градина или в първи клас или които са посещавали училище или детска градина през предходната година, но не са записани през настоящата. Особено внимание продължава да е насочено и към превенцията на отпадналите от образователната система през предходната учебна година. Със статус незаписани, за които предстои да се работи и уточнява са 60 деца и ученици, от които 38 деца в задължителна предучилищна възраст. Това означава, че за последните 7 години се наблюдава спад от над 11 пъти по този показател. За сравнение през 2017 година незаписаните деца и ученици са били 422.

Според експерти една от водещите причини за отпадане на децата и учениците е липсата на ангажираност и подкрепа от страна на семейството. Други семейни причини, отсъствия по неуважителни причини и пропуски в обучението също водят до отпадане от образователния процес.