"Модернизиране на професионалното образование и обучение": Целта е да се повишат компетентностите на учителите и уменията на учениците

Представяме проект "Модернизиране на професионалното образование и обучение". Той се изпълнява от Министерството на образованието и науката в партньорство с Националната агенция за професионално образование и обучение. Общият бюджет на проекта е близо от 92 милиона лева и се финансира по Програма "Образование", като над 75 милиона от тях са осигурени от Европейския социален фонд "Плюс". Изпълнението на дейностите по проекта ще продължи до края на 2029 г. Целта е да се повишат професионалните компетентности и квалификацията на учителите по професионална подготовка и уменията на учениците, за да могат да отговорят на нуждите на пазара на труда. Предвижда се над 380 професионални училища да въведат модернизирани учебни планове и програми по професионална подготовка.

Професионалната гимназия по механоелектротехника "Юрий Гагарин" в град Петрич е едно от училищата, което участва в дейностите по проекта "Модернизиране на професионалното образование и обучение". Желанието на училището е да предлага модерно и качествено образование, което отговаря на бързо променящите се нужди на пазара на труда, обясни директорът на професионалната гимназия Таня Иванова.

Таня Иванова: Работихме по Дейност 6, която е квалификация на учители по професионална подготовка, чрез специализирани обучения, свързани с прехода към цифрова и зелена икономика. Осъществиха се две обучения. Едното – през календарната 2024 г., на тема "Дигитална трансформация на учебния процес – ключови умения на ХХІ век", а другото обучение беше сега, през месец октомври, на тема "Развиване на ключови умения за съвременните и бъдещи професии", една много актуална тема, тъй като вече от 1 януари 2026 г. ще има списък, по който ще се прави план-прием само от професии, няма да има специалности.

Работихме по Дейност 8 – една много атрактивна дейност, а именно, допълнителни практики в реална работна среда. Ученическите практики се проведоха в периода януари-април през тази календарна година, 2025. Участваха 75 ученици, сключихме 14 договори с местни фирми и партньори на нашата професионална гимназия и 18 договори с наставници, като продължаваме работата си в тази дейност и през тази учебна година, през календарната 2026 г.

Работихме и по Дейност 9, която е "Информационни дейности и кампании за повишаване на привлекателността на професионалното образование и обучение и засилване на връзката ученици и родители". За тази дейност нашето училище се включи с изготвена програма в Седмицата на професионалните умения, която се състоя сега, през месец октомври, чрез демонстрации от ученици под ръководството на техните преподаватели, като снимки и видеа са качени в нашата "Фейсбук" страница.

За тази учебна година, 2025-2026, се включихме в още две нови дейности, като както вече казах, продължаваме и с изброените дотук. Нова дейност е Дейност 5, а именно – "Модулни обучения на преподаватели по професионална подготовка", и Дейност 7 – "Подобряване на трансверсалните и ключовите компетентности по професионална подготовка на учениците, предприемачески умения, социално предприемачество и други с участие на работодатели". Сформира се клуб, наречен "Бизнес с кауза", по съответно изготвена програма, съгласувана с бизнеса, и график, по който учениците работят. Като за тази нова дейност – 7, за която говоря и работим през новата учебна година, се включат ученици от по-долните класове, т.е. 9. и 10. клас, така че работим по дейности, в които да включваме голям брой ученици, обхватът да бъде и за по-малките, като под "по-малките" разбирам 8. и 10. клас, първи гимназиален етап, и за втория гимназиален етап, за ученическите практики в реална работна среда.

Нека сега да чуем и какви са впечатленията на преподавателите, които пряко са ангажирани с този проект и всъщност реално виждат резултатите от работата.

Вангелия Налджиева: Казвам се г-жа Налджиева и съм старши учител в нашата гимназия. Имах възможността и удоволствието да участвам в Дейност 6 и Дейност 8. Казвам удоволствието, тъй като участието ми в Дейност 6 ми даде ценни знания, умения и практически насоки, които подобриха професионалната ми работа. Разширих знанията си за съвременните методи в професионалното образование, научих нови подходи за преподаване на технически и професионални теми. Научих нови техники за свързване на теорията с реалната практика в съответната професионална област. Усвоих техники за по-ефективно мотивиране на учениците в професионалните специалности. Почувствах се по-подготвена за предизвикателствата в професионалното обучение.

По отношение на Дейност 8 – като наблюдаващ учител с удоволствие мога да заявя, че с участието си в проекта, нашите ученици печелят ценен реален опит и по-добро разбиране за професията, за която се подготвят. Имат възможност да приложат наученото в училище, в практическа среда, да наблюдават как се работи в реална фирма и да развиват умения, които са важни за бъдещата им професионална реализация. Освен това подобряват и уменията си за работа в екип, учат се да спазват работни срокове и да поемат отговорност за задачите си. Практиката им помага да изграждат увереност, да развиват комуникативни и организационни умения и да разберат какво се очаква от един млад специалист в реалната работна среда.

И сега насочваме вниманието си към самите ученици, да чуем техните впечатления.

Георги Димитров: Здравейте, казвам се Георги Димитров. В момента съм ученик в 12. клас, в специалност "Автотранспортна техника". Ученическите практики ни дават реален практически опит в транспортни фирми с автомобили, оборудване и софтуер. Прилагаме теорията в ситуации от реалния свят. Усвояваме и подобряваме уменията си в диагностиката, ремонта, поддръжка на двигатели, ходова част, спирачни системи, електрически инсталации и други компоненти на автомобилите. Адаптираме се към реалния работен процес, спазване на срокове, работа в екип, комуникация с клиенти или доставчици.

Стелиян Тасев: Здравейте! Казвам се Стелиян Тасев. В момента съм ученик в 12. клас в специалност "Телекомуникационни системи". Участието ми в проект "Модернизиране на професионалното образование и обучение. Ученически практики“ ми даде възможност да приложа натрупаните теоретични знания от училище в реална работна среда, което е безценно за бъдещата ми кариера. Създадох ценни контакти с професионалисти от бранша, които могат да ми бъдат полезни за бъдещите препоръки или възможности за работа.