Имаме проблеми с недостига на учители по математика и природни науки и намалените часове. Ние фаворитизирахме чуждоезкивото обучение. Много голям процент избират рамкови учебни планове с изучаване на език, но нямаме такива с изучаван ан математика. Тези профили са трудни за учениците. Въпреки че ес опитваме да престуктураме приема тези паралелки остават нежелани и незапълнени. Това каза просветният министър Красимир Вълчев на откриването на форума за обсъждане на мерки за насърчаване на изучаването на математика и природни науки в училищата. 

"Имаме прекалено амбициозни програми и това се вижда по математика, физика и химия. Учениците пропускат, натрупват дефицити, нямат време за упражнение. Десет пъти повече зрелостници избират да се явяват на матура по чужд език, отколкото по математика. Няма как да просперираме като държава като общество с толкова млък процент ученици, които искат да учат математика и точни науки", заяви той.

По-думите му стана ясно, че проблемът не е само във избора на матура, но и в кандидатстването във висшите училища, тъй като все по-малко студенти искат да изучават профили математика и природни науки.

Вълчев акцентира и върху резулатите от ПИЗА НВО-то по химия и физика. 3,10 е бил средният резултат по хилия, а 3,30 по физика.