17:15 / 15.06.2026
365
Парламентарните групи активно работят по промени в българското образование. Вече четири партии са внесли свои предложения за изменения в Закона за предучилищното и училищното образование.
Голяма част от идеите не са изненада, тъй като са били предмет на продължителни дебати както в пленарната зала, така и в обществото.
Езикова подкрепа
Със своя законопроект ГЕРБ предлага въвеждането на задължителна езикова подкрепа за деца, които не владеят български език. Целта е те да се интегрират по-успешно в образователната система.
Предложението не е ново и беше част от политиките, обсъждани по време на кабинета на Росен Желязков, когато министър на образованието беше Красимир Вълчев. Настоящият законопроект е внесен от Красимир Вълчев, Георг Георгиев, Деница Сачева, Владислав Горанов и Костадин Ангелов.
Според оценката на вносителите над 6500 ученици годишно ще подобрят уменията си за четене и комуникация на български език.
Законопроектът предвижда и санкции за родители, които не осигурят присъствието на децата си в тези занятия. Глобите ще бъдат между 50 и 150 лева.
Забрана на мобилните телефони
Отново на дневен ред е и темата за забраната на мобилните телефони в училище. Идеята също датира от периода, когато Красимир Вълчев беше министър на образованието.
Чрез предложения за промени в Закона за закрила на детето от ГЕРБ настояват забраната да бъде въведена официално.
Предмет "Добродетели и религии“
Сред образователните инициативи на "Възраждане“ е предложението за задължително изучаване на предмета "Добродетели и религии“ във всички класове – от началния до гимназиалния етап. Законопроектът беше внесен още в началото на май.
Концепцията също не е нова и присъстваше в плановете на правителството на Росен Желязков. Идеята предизвика сериозни обществени реакции и протести срещу въвеждането на предмета.
От "Възраждане“ предлагат различни варианти на обучение, включително програми с религиозни елементи и алтернативни програми без вероизповедно съдържание.
Подкрепа за учениците със специални образователни потребности
От "Демократична България“ насочват вниманието си към децата със специални образователни потребности. Те предлагат промени в начина на оценяване на тези ученици, както и въвеждането на законова дефиниция на понятието "пропаганда“.
Промени в НВО
От "Продължаваме промяната“ предлагат промени в националното външно оценяване (НВО) в 4., 7. и 10. клас.
Според предложението резултатите от НВО, държавните зрелостни изпити и държавните изпити за придобиване на професионална квалификация да се използват за измерване на т.нар. "добавена стойност“. Тя се определя като нов обективен инструмент за оценка на качеството на обучението във всяко училище.
Предстои проектите да бъдат разгледани от Народното събрание, където ще стане ясно кои от идеите ще получат необходимата подкрепа и ще се превърнат в част от образователната реформа, след това следва и оценката на обществото.
