Усещането за липса на санкции и последствия до голяма степен води до ситуации с детска агресия. Това коментира Диян Стаматов по повод агресията сред младите хора и необходимостта от ясни правила в образователната система в предаването "България, Европа и светът на фокус" по Радио ФОКУС.

По думите му през последните години системата за налагане на санкции в българското образование е претърпяла промени, които на практика са затруднили прилагането им.

"За голямо съжаление системата на налагане на санкции в българската образователна система претърпя известни крайни положителни промени в посока да няма санкции за самите ученици и това без съмнение доведе до хаос в тяхното евентуално прилагане“, посочи Стаматов.

Той подчерта, че промени в тази посока трябва да бъдат сред важните задачи на екипа на министъра на образованието и науката проф. Вълчев. Според него вече са били разработвани предложения за промяна на системата за санкциониране и стимулиране на учениците.

"Това е една от важните стъпки, която трябва да бъде предприета от страна на екипа на министър професор Вълчев. Тя трябва да бъде продължена, защото всъщност при предишния екип имаше разработени подобни системи за промяна на системата на санкциониране и стимулиране на учениците, за да има известна яснота по отношение на спазването на правила“, каза той.

Стаматов уточни, че целта не трябва да бъде налагането на санкции на всяка цена, а създаването на ясни правила, които да защитават останалите ученици и да имат възпитателен ефект.

"Тук не става въпрос повсеместно да се налагат санкции, а става въпрос да не се нарушават правата на много ученици тогава, когато един в рамките на класа си прави своя воля, която не трябва да си прави. И тъкмо тогава трябва да бъдат положени необходимите санкциониращи елементи за неговото добро възпитание в перспектива“, коментира Стаматов.

"В настоящия момент на много места това няма как да се случи, защото до голяма степен самото налагане на санкции води след себе си обжалвания, съдебни процедури, отмяна на санкции от страна на по-висши инстанции и реално се превръща в една своеобразна съдебна процедура“, посочи той.

По отношение на младежите, които се групират извън училище и извършват хулигански или престъпни прояви, Стаматов е категоричен, че отговорността не може да бъде прехвърляна единствено върху образователната система.

"Това, което се случва извън образователната институция и е в ролята на дребни или по-сериозни хулиганства, без съмнение полицията е тази, която трябва да вземе своите мерки“, заяви той.

По думите му при по-сериозни прояви на агресия, какъвто е случаят в Пловдив, трябва да се намесват компетентните органи, а родителите също носят отговорност за възпитанието на децата си.

"Няма как да се очаква поведенчески реакции от страна на образователна институция за хулиганско поведение или още по-сериозно агресивно поведение, каквото имахме със случая в Пловдив. Тук полицията е тази, която трябва да вземе необходимите мерки в пряка връзка с налагането на необходимите санкции на самите родители, които без съмнение по закон носят сериозни отговорности за възпитанието на децата си до определена възраст“, каза Диан Стаматов.