11:59 / 28.07.2026
179
ПП предлага цялостна рамка за въвеждане на обучение по използване на изкуствен интелект, както и развитие на критично мислене и меки (социални) умения в училище.
Целта е тези теми да бъдат интегрирани във всички подходящи предмети и проектни формати от 2027/2028 г. Предвидено е учениците да усвояват съвременните дигитални технологии безопасно и етично, както и да се научат да анализират информация, да умеят да общуват и работят в екип, а чрез редовно провеждане на учебни дебати да развиват критично и самостоятелно мислене.
Законопроектът въвежда правила за използването на изкуствен интелект в училище. Учениците ще трябва да декларират, когато са използвали ИИ в задачите си. Учителите ще бъдат подкрепени със специализирани обучения за работа с ИИ технологиите, а училищата ще приемат правила за тяхното използване и публично ще информират какви системи използват. Предвидени са и санкции при злоупотреби и нарушения.
"Светът се променя толкова бързо и непредвидимо, че досегашната образователна система е неспособна да подготви децата за новите професии и въобще за живота, който ни очаква само след 10 години. Увереното и отговорно използване на новите дигитални и АI технологии, както и уменията за критично мислене и адаптивност, са ключови и трябва да влязат в учебните програми от първи клас. В същото време училищната среда е силно влошена от ескалираща агресия, недоверие и конфликти между учители и деца. Предметът «Добродетели и ценности» може да реши голяма част от тези проблеми, без да пречи на развитието на учениците като самостоятелно мислещи хора – противно на предложения от управляващите предмет "Религия и добродетели“, който насърчава послушание и безкритично приемане на информацията“, коментира акад. Денков.
