НАЙ-ЧЕТЕНИТЕ НОВИНИ ДО 01:44


СВЪРЗАНИ НОВИНИ

Невелина Стойнева, БЧК: Самите форми на агресивна проява представляват желание за обръщане на внимание

Невелина Стойнева, БЧК: Самите форми на агресивна проява представляват желание за обръщане на внимание

22 Октомври 2019 | 08:51 | Агенция "Фокус"
София. Самите форми на агресивна проява представляват желание за обръщане на внимание. Това каза в интервю на Агенция „Фокус“ главен експерт по управление на проекти и планиране в столична дирекция на БЧК Невелина Стойнева. „Всяко дете търси своята изява, търси своята среда. Когато не бива разбирано и когато към него не се подхожда с внимание се случва именно това - то се агресира и пренася агресията към другите“, обясни тя. „За съжаление, да, факт е, че броят на агресивните прояви в училищна среда расте. Това, което можем да направим е повече дейности, повече говорене и споделяне на този проблем“, допълни Стойнева. „Интересен факт е, че не само от една страна самите ученици не осъзнават, че проявяват агресия, но не желаят да споделят. Там, където може да се работи е именно към това споделяне. Да бъдат провокирани да споделят дадения случай на агресия и от там вече идва ролята на самия специалист, на така наречения училищен психолог. Трябва да бъде засилена тяхната роля, тяхното въздействие“, каза още Стойнева. Съветът, който би дала на ученик, който е свидетел или участник в агресивна проява е да сподели. „Човек, към който може да се обърне, ако агресията е на територията на училището, това е неговият класен ръководител, това е училищният психолог. Да не се притеснява, да разкаже за случая и да потърси тяхната подкрепа“, допълни Стойнева.
Теодора ПАТРОНОВА


Пълния текст на интервюто четете по-късно в „Мнение”


Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Невелина Стойнева, БЧК: Ролята на учителите и родителите в превенцията на агресията в училище е най-важна

Невелина Стойнева, БЧК: Ролята на учителите и родителите в превенцията на агресията в училище е най-важна

21 Октомври 2019 | 12:20 | Агенция "Фокус"
София. Ролята на учителите и родителите в превенцията на агресията в училище е най-важна. Това каза в интервю на Агенция „Фокус“ главен експерт по управление на проекти и планиране в столична дирекция на БЧК Невелина Стойнева. „Всъщност всичко тръгва от семейната среда. За съжаление в забързаното всекидневие по-голяма част от родителите се опитват да осигурят съществуването, добрата среда на своите деца, но все по-малко им обръщат внимание. Все по-малко се разговаря с тях, което всъщност е една от причините, поради която да се сформира агресия“, обясни тя. Стойнева обясни, че от друга страна учителите са тези, с които учениците прекарват голяма част от времето си. „Те полагат усилия по преодоляване на този проблем, разбира се, не навсякъде това се случа, което е притеснително. Има форми, в които те реализират това, успяват да съдействат и, разбира се, помагат“, допълни тя. Стойнева обясни, че за превенция на насилието в училище трябва да бъдат ангажирани учениците в така наречените извънкласни дейности. „Това, което ние предлагаме като организация е именно една нова форма на извънкласни дейности – доброволчеството. По този начин формиране тяхното гражданско съзнание, превръщаме ги в активни граждани на държавата и хора, които могат да помогнат и на другите“, допълни тя. „Другото нещо, което трябва да бъде направено е по-активно взаимодействие между институциите, тъй като различни организации от различен спектър работят по този проблем. Но засега не се наблюдава толкова изчистена и единна програма за работа“, каза още Стойнева. Тя подчерта, че трябва да се опита да се включат все повече родители в така наречения училищен процес или училищния живот.
Теодора ПАТРОНОВА


Пълния текст на интервюто четете по-късно в „Мнение”

Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Дискусионен форум на БЧК - София за превенция на агресията в училищата (ОБЗОР)

Дискусионен форум на БЧК - София за превенция на агресията в училищата (ОБЗОР)

10 Октомври 2019 | 19:31 | Агенция "Фокус"
София. Столичната организация на Български червен кръст (БЧК) организира дискусионен форум на тема „Форми за превенция на агресията в училищата”. Целта на форума бяха обсъждането на различни гледни точки и създаването на партньорства за работа по превенцията на агресията и насилието сред подрастващите, както и превенция на рисково и асоциално поведение, като всяка една от страните да участва със собствената си експертиза. Дискусията е част от дейностите на проекта „Не на агресията, да на толерантността!”, съфинансиран от Програмата за изпълнение на Общинската стратегия за развитие на физическото възпитание и спорта на Столична община, който се реализира с подкрепата на инициативата „София - Европейска столица на спорта“. Проектът цели да провокира в младите хора поведение на ненасилие и толерантност чрез включването им в различни спортни изяви и нестандартни форми на обучение. Проектните дейности са насочени и към развитие на младежкото доброволчество.
Гл. експерт по управление на проекти и планиране в БЧК - София Невелина Стойнева отбеляза, че по данни на повечето ученици, участвали в проведено проучване, те са забелязвали насилие на улицата и в училище. „Учениците прекарват най-много време в училище и трябва да се предприемат мерки за защита от насилие в училищната страна. Голяма част от учениците са отбелязали, че виждат насилие в медиите, като под медии се има предвид цялата информация, която ги залива“, каза още тя. „Масово като отговор учениците показват, че имат предвид като агресия вербалната. Обидата за тях е нещо тривиално и никой не осъзнава, че е част от този цикъл – жертва и агресор. Трябва да се работи по ограничаване на вербалната агресия“, уточни Стойнева. Тя обясни също, че като форма на агресия учениците основно посочват взимането на лични вещи. „Висок е процентът на изолирането. Според учениците най-често агресивни прояви има в училищата, разбира се, не малък процент е в класната стая и в района на училището. 44% показват, че извън оградата на училището се случват проявите на агресия“, заяви още във връзка с резултатите от проучването Стойнева. Тя посочи, че момчетата твърдят, че момичетата са по-голям агресор, а момчета са на обратното мнение. „Процентът на прояви на насилие от страна на момичета – 65%. За тях е изразена по-силно вербална агресия, но в разговор с психолози се оказва, че все повече момичета проявяват физическа агресия и мъжки качества. 78% са отбелязали, че са били обект на агресия, което означава, че разбират проявите на агресия, но в останалия процент влизат и ученици, които не желаят да признаят, че са жертви на насилие, или не могат да разграничат агресивно поведение“, обясни Стойнева и добави, че в проекта са успели да обхванат около 500 ученици от 11 паралелки в шест различни училища. Тя допълни, че са се включили и около 30 доброволци като уточни, че предстоят училищни събития, които се очакват с интерес от училищата.
„Анализът се проведе по време на часове по толерантност. Общо са анкетирани 179 ученици. Обхваща ученици от 13 до 19 години - 94 момичета спрямо 85 момчета. Целият ни проект ще приключи на 14 ноември с „Фестивал на толерантността“, каза още Невелина Стойнева и подчерта, че едно от решенията срещу насилието е да се насочат учениците към извънкласни дейности, спорт, доброволчество. „В среден курс ситуативни са половината от конфликтите. С възрастта те се задълбочават и изострят. Повечето от половината сблъсъци, 54.3%, не се разрешават, а се превръщат в хронични и пряко влияят на бъдещите отношения на групата и класа. При учениците до 14 години преобладава вербалната над физическата агресия“, заяви Стойнева. По нейни думи териториалното разпределение не оказва влияние върху агресивните прояви в училищната среда. Невелина Стойнева обясни, че според анкетираните ученици учителите се възприемат като фактор, който пръв трябва да реагира на агресивни прояви. Според резултатите от анкетата ключова роля при предотвратяването или възникването на агресивни прояви има приятелският кръг. „По-голяма част от учениците подражават на поведенчески модели и няма формирани умения за разрешаване на конфликти. Има неумение за преценка на последствията от действията, липса на толерантност към другите, недостатъчни са и уменията за общуване без агресия“, каза още Стойнева.
Директорът на БЧК - София Петранка Недялкова отбеляза, че е много важно в борбата срещу агресията в училищата да се включат учители, родителите и психолози, защото те имат своите подходи и методи, с които да развиват споделянето от страна на учениците.
Теодора ПАТРОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

БЧК организира състезание по първа помощ за възрастни хора

БЧК организира състезание по първа помощ за възрастни хора

10 Октомври 2019 | 11:44 | Агенция "Фокус"
София. На 12 октомври, събота от 9:30 часа в НУЛЦ на БЧК - с. Лозен, Българският Червен кръст организира петото национално състезание за възрастни хора по бедствена готовност, първа помощ, психосоциална подкрепа и познания за техните права. Това съобщиха от пресцентъра на БЧК.В него ще участват повече от 75 души над 60 години от 15 области на страната. Инициативата е част от дългосрочната политика на БЧК за активен и здравословен живот на възрастните хора. Участниците в отборите са обучени предварително от областните организации на БЧК в страната. Те ще преминат през 15 състезателни пункта, където трябва да се справят със задачи за оказване на първа долекарска помощ при спортни, битови и автомобилни инциденти, ще окажат психосоциална подкрепа на пострадали при бедствия и ще покажат познания за правата на възрастните хора.
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Петранка Недялкова, БЧК: Важно е да се включат учители, родителите и психолози, които да развиват споделянето на учениците в училище

Петранка Недялкова, БЧК: Важно е да се включат учители, родителите и психолози, които да развиват споделянето на учениците в училище

10 Октомври 2019 | 10:43 | Агенция "Фокус"
София. Много е важно да се включат учители, родителите и психолози, защото те имат своите подходи и методи, с които да развиват споделянето на учениците в училище. Това каза на дискусионен форум: „Форми за превенция на агресията в училище“ директорът на столична дирекция на БЧК Петранка Недялкова, предаде репортер на Агенция „Фокус“. „Така, както ние усещаме, че споделянето сред учениците не е достатъчно развито, това споделяне между нас - различните институции и структури, които да работим, да го направим по-разширено, за да можем да стигнем до някакви общи изводи и предложения, с които съвместно да работим в тази посока“, допълни Недялкова.
Според учители от различни училища, които участват в дискусията "Форми да превенция на агресията в училище", подчертаха важната роля на училищния психолог, който в последните години не взима активно участие при проблеми в училището. Хора, които могат да прилагат психологическа помощ са много важни при конфликти с насилие в училище. Те коментираха, че учениците не искат да споделят, защото ги е страх, че насилието срещу тях ще се увеличи. Децата проявяват агресивни черти, които виждат при родителите си. Учениците се объркват, защото в училище и вкъщи им се предават два различни модела - в училище им се обяснява как не трябва да проявят насилие, а в домашни условия в повечето случаи им се казва обратното.
Теодора ПАТРОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Невелина Стойнева, БЧК: Едно от решенията срещу насилието е да се насочат учениците към извънкласни дейности, спорт, доброволчество

Невелина Стойнева, БЧК: Едно от решенията срещу насилието е да се насочат учениците към извънкласни дейности, спорт, доброволчество

10 Октомври 2019 | 10:18 | Агенция "Фокус"
София. Едно от решенията срещу насилието е да се насочат учениците към извънкласни дейности, спорт, доброволчество. Това каза на дискусионен форум „Форми за превенция на агресията в училище“ гл.експерт по управление на проекти и планиране в столична дирекция на БЧК Невелина Стойнева, предаде репортер на Агенция „Фокус“. „В среден курс ситуативни са половината от конфликтите. С възрастта те се задълбочават и изострят. Повечето от половината сблъсъци, 54,3%, не се разрешават, а се превръщат в хронични и пряко влияят на бъдещите отношения на групата и класа. При учениците до 14 години преобладава вербалната над физическата агресия“, каза Стойнева. Тя подчерта, че териториалното разпределение не оказва влияние върху агресивните прояви в училищната среда. Стойнева обясни, че според анкетираните ученици учителите се възприемат като фактор, който първи трябва да реагира на агресивни прояви. Според резултатите от анкетата ключова роля при предотвратяването или възникването на агресивни прояви има приятелския кръг. „По-голяма част от учениците подражават на поведенчески модели и няма формирани умения за разрешаване на конфликти. Има неумение за преценка на последствията от действията, липса на толерантност към другите, недостатъчни са и уменията за общуване без агресия“, каза още Стойнева.
Теодора ПАТРОНОВА
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

Невелина Стойнева, БЧК: Учениците прекарват най-много време в училище и трябва да се предприемат мерки в защита от насилие в училищната страна

Невелина Стойнева, БЧК: Учениците прекарват най-много време в училище и трябва да се предприемат мерки в защита от насилие в училищната страна

10 Октомври 2019 | 10:06 | Агенция "Фокус"
София. Учениците показват, че имат предвид като агресия вербалната, а като основна форма - взимането на лични вещи, висок е процентът на изолирането в училището. Това каза на дискусионен форум „Форми за превенция на агресията в училище“ гл.експерт по управление на проекти и планиране в столична дирекция на БЧК, предаде репортер на Агенция „Фокус“. Невелина Стойнева подчерта, че повечето ученици показват, че са забелязали насилие на улицата и в училище. „Учениците прекарват най-много време в училище и трябва да се предприемат мерки в защита от насилие в училищната страна. Голяма част от учениците са отбелязали, че виждат насилие в медиите, като под медии се има предвид цялата информация, която ги залива“, каза още тя. „Масово като отговор учениците показват, че имат предвид като агресия вербалната. Обидата за тях е нещо тривиално и никой не осъзнава, че е част от този цикъл – жертва и агресор. Трябва да се работи по ограничаване на вербалната агресия“, уточни Стойнева. Тя обясни, че основно като форма на агресия учениците са показали взимането на лични вещи. „Висок е процентът на изолирането. Според учениците най-често агресивни прояви има в училищата, разбира се, не малък процент е в класната стая и в района на училището. 44% показват, че извън оградата на училището се случват проявите на агресия“, обясни още резултатите от проучването Стойнева. Тя обясни, че момчетата твърдят, че момичетата са по-голям агресор, а момичетата твърдят, че са момчета. „Процентът на прояви на насилие от страна на момичета – 65%. За тях е изразена по-силно вербална агресия, но в разговор с психолози се оказва, че все повече момичета проявяват физическа агресия и проявяват мъжки качества. 78% са отбелязали, че са били обект на агресия, което означава, че разбират проявите на агресия. Но в останалия процент влизат и ученици, които не желаят да признаят, че са жертви на насилие или не могат да разграничат агресивно поведение“, обясни тя. Стойнева обясни, че са успели да обхванат около 500 ученика от шест различни училища в 11 паралелки. Тя допълни, че са се включили около 30 доброволци като допълни, че предстоят училищните събития, които очакваме с интереса от училищата. „Анализът се проведе по време на часове по толерантност. Общо анкетирани 179 ученика. Обхваща ученици от 13 до 19 години - 94 момичета спрямо 85 момчета. Целият ни проект ще приключи на 14 ноември с „Фестивал на толерантността“, каза още тя .
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

БЧК организира дискусионен форум на тема „Форми за превенция на агресията в училищата”

БЧК организира дискусионен форум на тема „Форми за превенция на агресията в училищата”

10 Октомври 2019 | 07:30 | Агенция "Фокус"
София. От 9.00 до 12.00 часа в зала Музейна на БЧК на бул. „Джеймс Баучер“ 76 Столичната организация на Български червен кръст организира дискусионен форум на тема „Форми за превенция на агресията в училищата”. Това съобщиха от пресцентъра на БЧК. Ще бъде представен и анализ от анкетно проучване сред учениците от шест столични училища.
Целта е да се обсъдят различни гледни точки и създаване на партньорства за работа по превенцията на агресията и насилието сред подрастващите, както и превенция на рисково и асоциално поведение, където всяка една от страните да участва със собствената си експертиза.
В събитието ще участват представители на ДАЗД и на местните комисии за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни, училищни директори, педагогически съветници, доброволци и служители на БЧК - Столична организация, както и други заинтересовани страни.
Дискусията е част от дейностите на проект „Не на агресията, да на толерантността!”, съфинансиран от Програма за изпълнение на Общинска стратегия за развитие на физическото възпитание и спорта на Столична община и реализиран в подкрепа на инициативата „София - Европейска столица на спорта“.
Проектът „Не на агресията, да на толерантността!” цели да провокира в младите хора поведение на ненасилие и толерантност чрез включването им в различни спортни изяви и нестандартни форми на обучение. Проектните дейности са насочени и към развитие на младежкото доброволчество.
Проектът представлява поредица от разнообразни по своята същност, но единни в посланието си дейности, водещи до повишаване на толерантността и солидарността сред учениците, приобщаването им към хуманитарните ценности и включването им в спортни дейности, като форма на противодействие на агресивно поведение сред подрастващите.
Отвори в нов прозорец
прочети затвори

СНИМКА НА ДЕНЯ
В Париж полицията разпръсква демонстранти една година след началото на протестите на
В Париж полицията разпръсква демонстранти една година след началото на протестит...

ВИДЕО
Безпрецедентно наводнение във Венеция
Безпрецедентно наводнение във Венеция
Официалната страница Информационна Агенция Фокус във Facebook
Начало | Услуги | Архив | Партньори | Тарифи | Радио реклама | За нас | Общи условия | Кариери | Контакти |
© 2019 Информационна агенция ФОКУС Съдържанието на Информационна агенция ФОКУС и технологиите, използвани в интернет страницата, са под закрилата на Закона за авторското право и сродните му права. Всички текстови, аудио, видео, фотографски и графични изображения, публикувани в базата данни, са собственост на Информационна агенция ФОКУС, освен ако изрично е посочено друго. ПОЛЗВАТЕЛИТЕ и АБОНАТИТЕ се задължават да използват материали от информационната база данни съгласно Общите условия на Информационна агенция ФОКУС и действащото в Република България законодателство.